Eğitim Konuları

İhsan Milletlerarası Okulunda, güçlü ve özelleştirilmiş eğitim içerikleriyle bilinen Cambridge ve Pearson ders kitaplarının yanı sıra, farklı eğitim seviyelerine dayalı etkinlik, alıştırma ve araç çeşitliliği kullanılarak modern ve güncel kaynaklar ile eğitim imkânı sunulmaktadır.

Lise öğrencilerimizi akademik olarak üniversiteye hazırlamak için Cambridge Üniversitesi'nin İngiliz A-Level müfredatını benimsiyoruz. Bu müfredat kapsamında, öğrencilerimize çeşitli uzmanlık alanlarına dair (fen bilimler, beşerî ve sosyal bilimler, ticaret ve ekonomi, programlama, mühendislik, tıbbi uzmanlıklar) bir eğitim veriyoruz.

Okulumuzda, Sanat ve Tasarım, Bilgisayar, İşletme, Beşerî Bilimler, Mühendislik ve Tıp alanlarını seçebilecek hazırlıkta çeşitli derslerin yer aldığı 11. ve 12. sınıf seçmeli ders programları bulunur.

 Okullarımızda öğrencilerimize; son iki sene olan 11. ve 12. sınıflarda öğretilen ileri akademik konular (AP) verilmektedir. Ayrıca SAT ve YÖS'teki yoğun eğitim programları dahil olmak üzere öğrencilere, Uluslararası ve Türk üniversitelerine hazırlamak için kapsamlı bir program uygulamaktayız.

Ayrıca, 11. sınıftaki öğrenciler, akademik ekibin rehberliğinde, gelecekte kendilerine en çok fayda sağlayacak alanı seçmelerini sağlamak için, öğrenciler ilgi alanlarına göre seçmeli dersler tercih ederler. Öğrenciler, 11. ve 12. sınıflarda Mühendislik, Tıp, Psikoloji, İngiliz Edebiyatı, Tarih, İşletme veya Sanat ve Tasarım derslerini seçebilirler. Öğrencilerin üniversiteye hazırlanmalarına ve kabul süreçlerinde avantaj elde etmelerine yardımcı olmak için AP kursları da başlattık.

İngilizce ve Matematik odaklı müfredatımız, öğrencileri SAT sınavlarına hazırlamak üzere şekillendirilmiştir ve ayrıca öğrencilerimizin SAT sınav ayarlarını tam olarak anlamaları ve bu sınavlarda başarılı olma ve yüksek puan alma becerilerini öğrenmeleri için hazırlık sınıfları ve SAT deneme sınavları düzenleriz.

İngilizce müfredatımız, sistemlerin, becerilerin ve teknolojik ve durumsal öğrenmenin harmanlanmış bir deneyimine odaklanır.

Öğrencilerin teorik ve iletişimsel yeterliliklerini kontrol eden standart bir belirleme testi yapılır. Sonuçlar, öğrencilere geişim fırsatı verilmesini sağlamak için düzenli olarak gözden geçirilir.

Sınıfta dört sisteme odaklanıyoruz: sözlük, gramer, telaffuz ve söylem ancak iletişimsel yaklaşımı kullanarak, buradaki göstergeleri öğrencilerin iki üretken beceri içinde teorik öğrenmelerini aktive etmelerine olanak sağlarız; dinleme ve okuma.

Etkileşimli ve işlemsel konuşma durumlarında iletişime odaklanarak öğrencilerin öğrenimini düzenli olarak test ederiz.

Sınıfta öğrenimi, güçlü bir teknolojik odaklanmanın yanı sıra katılım, etkileşim ve iletişim için bir platform sağlamak üzere özenle tasarlanmış geziler ve etkinliklerle destekleriz.

Müfredat içeriklerimizi, temel içeriği güncel sorunlar ve olaylarla alakalı tutmak ve öğrencilerin tamamen katılımını sağlamak için düzenli olarak güncelleriz.

Ayrıca bol miktarda fırsat olmasını sağlarız. Yıllık müfredat gözden geçirmemize konu alanıyla ilgili önerilerle birlikte, öğrenci liderliğindeki öğrenim için birlik oluştururuz.

Dil açısından, öğrencilerin ana dili Arapça veya Arapça'dan farklı olmasına bağlı olarak iki ayrı kurs sunarız. Anadili İngilizce olan kişiler için gramer, yazma becerileri ve dilbilime odaklanırken, aynı zamanda anadili Arapça olanlar için günlük iletişimden anlama ve akıcılık arasındaki boşluğu doldurmaya kadar çeşitli odak noktalarına sahip seviyeli bir müfredat yürütürüz.    

Temel konulardaki becerilerine ve güven düzeylerine en uygun kursta olmalarını sağlamak için tüm öğrencileri hem kayıt öncesi hem de kayıt sonrasında bir seviye belirleme testi ve yüz yüze iletişim yoluyla değerlendiririz. Biçimlendirici ve özetleyici değerlendirmeler, sonuçlara dayalı olarak öğrencileri desteklemek için müfredat planlamasının ayrılmaz bir parçasıdır.